カテゴリー: 17.中学生諸君へ

受験塾家庭教師では、偏差値や学内順位を、人生の岐路に立った段階における結論付けの判断材料にはいない！！これは、ハッキリ言っておきたい。ちなみに私、個人的には絶対に当てにはしないのだ。基本的に子供の持つ学力と志望校への距離を確認する事で、結論付ける事にしている。偏差値は、時には、盲目となり、子供達の可能性を大きく阻害してしまう要因に繋がってしまう。それに学習指導の対応事態は、偏差値や順位が分からなくても可能だし、特に分からなくてもこれまで合格に導いてこれたのだから、致し方ない事実だ！！私にとっては、必要条件では、一切ない！！ただ、参考程度にはしている。。。そんなワケで、「偏差値が、、、」とか、「順位が、、、」というお話を聞いていると、何とも、むず痒い感じがする。

そんな事よりも、もっと大切な事があるはずなので、「なぜ？」それを同業者さん達や学校関係者さん達は、直視しないのか！？今だに不思議でかなわない。それらが、役立つものなら、活用し、今頃、学習指導に大きく反映させているのだ。家庭教師を初めた当初、確かにそれらの内容を念頭に入れて対応してきた。そのオカゲで、思いがけないケースに数多くぶつかってきたので、当てには出来ないコトを学習してきた。実際の話、偏差値５０だからと言って、学習指導に入っても、「うそん！？」という状況を目の当たりにしている。また、その逆も数多く有り得る。恐らくこれは、今も昔も言える事だろう。

以前から通っていた学習塾での偏差値表（数字）やインターネット上で網羅している偏差値表（数字）を元にして人生の方向性を決定するうえで参考にしていらっしゃる方々の為だけに創ったのが、暫定的な偏差値の出し方だ。作り方については、至って複雑なので、この場では書ききれない。だから、お許し頂きたい。ただ、「成績が上がった。下がった。」という話をするには、もってこいだし、自分でも言うのも何だが、初見での志望校決定への指針としては、結構、役立っている。これで、過去、公立高校へ合格に至らなかった方々はいなかったのだから、結果的にも一応は、信頼性の高いものだといっても良いだろう。

＜＜＜受験塾家庭教師の暫定的な偏差値の出し方＞＞＞
（暫定的な偏差値の出し方）＝｛（学校試験の点数）−（平均点）｝÷２、５＋５０

いよいよ１２月初旬です！！高校受験で推薦入試を狙っている方々やこれから狙おうと考えている方々には、大変、必見だと思います。受験塾家庭教師がどれぐらい推薦入試に対してどれぐらい本気になって取り組んでいるか、ここで一部、お話します。

※　注意　※ 最初に申し上げておきますが、大変、衝撃的な内容も含まれますし、受験塾家庭教師のお客様達が不利になったりするような内容は、避けて、ギリギリまでお話致します。

（１）相談

まずは、子供達の話に耳を傾けて、しっかり向き合います。将来のビジョン、それに応じた高校の選定、その高校における将来性や役割そして可能性、等を踏まえて真剣に話し合います。恐らく、子供達にとっては、まさに現実と夢を繋ぎ合わせる力がどういったモノかが明確になり、高校へ進む意識が変わるはずです。「この辺りでは、一番、レベル高いから。。。」「進学率が良いから。。。」というような見栄や世間体を言い訳として、高校へ進学するものではないと言う事をハッキリ理解頂けるはずです！！

（２）情報

ホームページ掲載概要ならびに学校案内、世の中に公表されているドキュメント等をほぼ全て熟知し、さらにオープンハイスクール参加での様子を聞き取り、等の調査収集を行います。これらに加えて、在学生、卒業生ばかりでなく学校関係者（特に教師や校長、教頭筋の管理職）にアポを取らせて頂き、ご相談を掛けさせて頂いて様々な内容をご教授頂きます。このような取り組みの中で得た情報は、受験塾家庭教師のお客様だけに無料で活用頂いております。「ネットでみた。。。」「◯◯が言ってた。。。」というような情報は、あくまでもキッカケとして捉えるべきです。根拠なくして重んじる事は、大変、危険です。

（３）vs中学校

１２月初旬から中旬に掛けて、各中学校では、推薦審査会というモノを実施する段取りがあります。それにアタックする為の内容を踏まえたご相談会として三者懇談（事前懇談）が開催されています。その懇談では、私立受験と推薦入試の様々なご相談や決まり事が話し合われます。さて、ここで大切な事をお話します。ご相談を承って頂けるのは、「人」であり、審査会で審議決定を行うのも「人」なのです。ですから、その辺りをよくご理解頂いて接するべきでしょう！！丁重に大きく突っ込む事が重要です。分かりやすく言うと、「落ちても良いから受けさせて下さい！！先生だけが頼りだから、何とか宜しく頼むm( _ _ )m」という内容を何度も何度も口に出してお願いに掛かります。もちろん、各お客様応じて弊社スタッフが前もって作戦立てを行ったうえでのお話です。※ただし、これは、覚悟を決めてでないと実行してはいけません。

（４）作戦

各お客様にとって必要なモチベーションを適用します。ただ、残念ながらこの場では、お話することが出来ませんので、ご了承頂ければ幸いです！！「子供の為になるなら、、、」というようにご相談の場をご用意頂けるお客様には、しっかりと向き合い、丁寧にお話させて頂いております。ただし、玄関先（下足板）でのお気軽なご相談であればお話する事は、絶対にありません。合格・不合格に直接繋がる内容であるからこそですので、何卒、ご容赦頂ければ幸いです。

（５）心構え

個人的ではありますが、私は、大きなチャンスを得る為には、それ相当のリスクはつきモノであると考えております。しかしながら、受験塾家庭教師の代表としては、お客様のご要望を最大限に尊重させて頂いてうえで、繊細にかつ、適切に対応させて頂いておりますので、ご安心下さい。ですが一応、究極的なご提案と一般的なご提案、安定的なご提案などの様々な内容をご用意させて頂いておりますので、場合によっては、お気軽にご相談頂ければ幸いです☆

仁川学院高等学校　殿

受験塾家庭教師の和田と申します。

師走時期の大変、ご多忙な時にも関わらず、親切で、かつ、丁重にご相談に応じて頂けた事を心より感謝致しております。

また、この度は、早急に入試要項及び過去問を手配頂きまして、誠にアリガトウございます。

貴校のお心遣いや対応には、感銘を受けるとともに今後ますますのご発展を期待致します。

お預かりさせて頂いた内容は、大切にご活用させて頂きますので、ご安心下さい。

今後とも受験塾家庭教師をどうぞ宜しくお願い致します。

和田　成博

受験塾家庭教師

体調が戻ると水を得た魚のように活きが良くなる！！健康の素晴らしさに舌鼓を打っていると言っても過言ではないだろう。その光景は、まぁ〜言うなれば、一部のスタッフと直属の受講生達が一番、良く分かっているに違いない。そんなこんなで、今年も早いモノ、１２月到来まで残すところ後３日という時期になってきたというワケで、１００％進学相談会や学習指導ご依頼等も素晴らしい勢いで、お問い合わせのご連絡が殺到している☆

本日も午前中には、お電話ではあったものの既存のお客様から進学相談のご連絡を頂きました。その内容は、こんな感じです↓↓↓↓↓

※　匿名性を重視しております。また、一部、衝撃的な内容も含まれますので、ご了承下さい。※

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Ａ様「１１月３０日に進学調査の書面を提出しないといけないんですが、、、」

和田「私立については、『受験しない』との回答でしたが、いかがなさいましたか？」

Ａ様「インフルエナンザとかで、休むといけないから、一応、受けた方が良いと思いまして、、、」

和田「なるほど。了解しました。現状の学力からすると、私立受験では、神戸学院大学付属高等学校特進文系ないしは、須磨学園Ⅰ類において妥当性が高いです。ただ、公立受験では、通学距離を踏まえて考えると高砂南高等学校ないしは、加古川西高等学校において妥当性が高いです。」

Ａ様「私立を書く欄が１つしか無いんですが、、、」

和田「ならば、真ん中に線をひいて２つ書きましょう。」

Ａ様「え、そんな事して良いんですか？」

和田「今の段階の書面であらば問題ないでしょう。恐らく注意はされると思いますが、大切なお子様の将来性ですから、やはりユックリ話し合って決めないといけません。それに伝えるべき情報は、何かにつけて多い方が良いです。書き加えている事で、学校の担任の先生がスムーズな話の進め方を学習してくるはずですよ。一先ず、１２月１０日までの時間稼ぎとして、この場を処理しましょう。」

Ａ様「わかりました。ところで、須磨学園は難しいですし、西高は無理ですよねぇ〜！？」

和田「現状の宿題の出来具合であれば恐らく難しいです。ただ、作戦次第では、後３ヶ月程度で何とかなりますよ。一先ず、考えてまいりましょう。」

Ａ様「そうなんですか！？」

和田「ハイ、そうです。須磨学園でも神戸学院でも目的と作戦次第では、結局のところ同じような水準と考える事が出来ます。ですから、考え方次第では、須磨学園へ進学せずとも須磨学園へ進学した時と同程度の将来性を手に入れる事は、可能です。現に加古川市神野町や姫路市飾磨区、そして、神戸市灘区のお客様方々で立証させて頂いております。」

Ａ様「そうなんですねぇ〜！？ならば高校からでもお願い出来るんですねぇ〜！！」

和田「もちろんです。予備校へ学習塾へ通われるよりも格安で取り組み、さらに、良い情報をお伝え出来ます。皆様からご指示頂いておりますので、大変、有り難い次第です。」

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こういう現実を直視した発言（？）が子供達のハートを鷲掴みにしているようです（笑）まぁ〜学校の担任の先生からするとたまったモンじゃないでしょうが、、、その度に「申し訳ない」的な気持ちと「宜しくお願いします」的な気持ちの両方を持つようにしています。

デスクで勉強している方々必見！！本を立てて勉強すると結構はかどるようです。ただしかし、医学的根拠は、◯で不明。。。恐らく気分的なモノなんでしょう。でも、実際のところはかどるんだから仕方ない。ましてや教科を選ばない◎ピンポンッ！！これは、優れモノだ。今日は、そんな裏技的アイテムとハウツーをご紹介しよう。

まず、皆様にご用意頂く中で１番重要なのが、本を挟むヤツ☆
これは、スチール製でもポリプロピレン製でも何でもオッケー！！男の子だったら洗濯バサミを活用するのも良し、女の子だったら髪留めを活用するのも良し、こんな感じで千差万別自由自在☆まさに無重力☆

そして、続いて「本を挟むヤツ」の相棒的存在なのが、ガム手☆
『ガムテープを手で千切る』の「ガム」と「手」で、ガム手☆『チューインガムを手で握りつぶす』の「ガム」と「手」では無い事を強く強調したい。もちろん、布手でも大丈夫だ！！ただ、ここで、使用してはいけないものもある。それは、バームクーヘンである。これは、いけない。特に夏場、ばぁ〜くぅ〜へぇ〜んんん〜的なジトジト感を周知させてしまう。それに賞味期限というものがあるので、使えない。まさに皆目不可能。

これらのツールを利用することで勉強がはかどるのだから不思議ちゃん＠ハウツーだがこれは、至って簡単。まずは、ガム手をデスクの見やすいところに設置する。ノートととの相性があるので、これは、入念にセッティングする事をオススメしたい。そして、この間に勉強したい教科の書籍を準備し、勉強しようと思うところをハサム♪ハサム♪ハサム♪そぉ〜して、Ride-oooooooooon＝＞＞＞出来たら後は、簡単☆ひたすら勉強に勤しむエブリーデーがお待ちかね◎

年間使用ノート１００冊オーバーも夢じゃない！！

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「内申点が足りないから志望校を変更した方が良いよ！！それに、その成績で合格した子はいないから。。。」と、公立中学校の担任教師に告げられた方も恐らくのところ少なくはないはずです。

＞＞＞内申点＜＜＜

中学１、２年生や高校受験生にとっては、確かに必要不可欠で、かつ、志望校を決定するうえでは、大変、大きな要素です。ただ、私は、納得がいかない。。。「内申点が足らない！？」。。。「足りる」って、足りるには、後どれぐらい必要で、それを獲得するには、どんな事をどのくらいまでに成し遂げなければいけないのか！？足りないから志望校を諦める？＞＞＞こんな事、絶対に考えられません！！むしろ、考えたくもない。。。足りないなら、足りるようにするには、どうしたら良いのかを考えるべきだと、ズぅ〜ッと思って、何が何でも考えて行動に徹してきました。個人懇談であれ、三者懇談であれ、そうでないといけないはずだ☆私は、そう考えています。そう考えて、受験塾家庭教師を発足させて、様々な事を考えて取り組んできました。考えて取り組んだ結果が、今の結果なんです。本当の事だから仕方ない！！！

私がどういった取り組みを行ってきたか、ここで簡単に紹介しましょう。本来ならば全てをお話しないといけないのだが、子供一人一人にそれぞれの作戦を入念に考えて対応している為、現実的に難しい部分があります。１００人いれば１００通りの手段やタイミング、そして、学力や方法が違うので、さすがに仕方ない部分なのです。何卒、ご容赦下さい。

＜＜＜受験塾家庭教師＝公立中学生達への取り組み＞＞＞

「１」考え方

内申点が足らなければ当日の試験で、満点もしくは、満点に限りなく近い点数を獲得すれば良い！！次に、出席日数を考慮したうえで、他の学生に差をつける為に中学生が獲得出来ない検定資格等を取得するほうが良いだろう。

「２」学力

どんな成績の子供でも満点もしくは、満点に限りなく近い点数を獲得しようと努力させています。ただ、進め方は、受講生とご家族のお話をしっかりお伺いさせて頂いたうえでのスタートになります。比較的、無理維持的な感じではありませんので、ご安心下さい。あくまでも目的や目標を達成させるうえで、必要な努力を最大限にこなしたいという意識です。

「３」出席日数

最大でも年間５日以上は、休まないように心身ともに注意を払わせています。

「４」資格

過去に英検準１級を獲得した受講生が１人いらっしゃいます。もちろん公立中学生ですが、小さい頃から学習指導にお伺いさせて頂いておりましたので、当然の結果として認識しています。通常ならば英検では２級、準２級が比較的、多くて、３級となると特別対策を練らなくても合格する方々がほとんどです。また、漢検では、やはり２級、準２級が比較的、多くて、３級となると特別対策を練らなくても合格する方々がほとんどです。体育系や文科系の学校に進もうと考えてらっしゃる方は、成績や賞が必要になりますので、全てのデータを保存しておくほうが良いでしょう。

「５」通知表の数字を１つ２つ上げる為の確認作業＆抜本的な作戦

幾つか確認作業を行い、作戦を練り、対応する必要があります。学期毎における成績表の数値の可能性を考えて、次に繋げる為の確認作業です。

（確認１）「学校の課題は、滞り無く全て提出出来ているか？」

（確認２）「提出内容は、適切な状態で対応出来ているか？」

（確認３）「普段の学習態度は、良いのか？」

（確認４）「検定試験モノの特典はあるか？」

（確認５）「体育祭、文化祭、生徒会、などで活躍されているか？」などなど、、、

この中で、１つでも「NO」があれば通知表が、「２」→「４」になる可能性は、大変、薄い状態と考えても良いでしょう。同時に「２」→「３」になっても御の字というところです。また、全てに「YES」となれば大きな期待に膨らみますが、評価者の固定観念を覆さなければいけません。その為には、マニュアル通りに対応する教師である事を祈るだけとなります。

これら５つの内容を中心に学習指導に取り組ませて頂いて、これまで誰１人、不合格に至った中学生は、いない！何度も言いますが、１人も不合格になった方は、おりません！！つまり、全員合格してるって事でぇ〜、発足当初から今の今に至るまで、全員合格し続けております。まさに次に繋げる為の手段として言っても過言ではないはずです☆この取り組みにより、志望校を諦めかかった中学生達が自分の進みたい道を歩み、高校生活を楽しんでいます！！まぁ〜苦しい状況に追い込まれて高校受験を乗り越えたのだから当たり前の事実です。

※　注意　※

受験塾家庭教師の家庭教師達が一人の子供の為に作戦を練り、それを元にして進めていく内容です。ですから、安易に真似をしない方が良いでしょう！！

私の生徒の中には、消しゴムにガビョーを埋めている変わり者がいます。私も大概、変わり者ですが、この生徒は、私と同じぐらいか、あるいは、それ以上変わり者なようです（汗）

変わり者１号「ナゼ？」

変わり者２号「先生！！コレめっちゃ便利ですよぉ〜っ！！消しゴムのパッケージがズレると消し難いんで、ガビョー埋めてるんです。」

まぁ〜言ってる事は理解出来る。しかし、何とも危険な香りがプンプンする（汗）

変わり者１号「抜けたらどうするん？」

変わり者２号「抜けないですよぉ〜！！」

変わり者１号「あぁ〜そぉ〜かぁ〜☆真似してみようかなぁ〜！？」

変わり者２号「絶対、オススメですから、やってみて下さいよ☆」

よくよく考えると、私は、消しゴムを持たない主義だったのを、すっかり忘れていた。やはり、私もドコか一本か二本抜けている変わり者だったようだ。

＞＞＞普通じゃないのがオモシロイ☆

いよいよ中間考査も目前に控えている学校も少なくはないでしょう！！インフルエンザの影響で、学校閉鎖や学級閉鎖で自宅待機を命じられている方々は、この機会を有効活用しなくてはいけません。「みんなが勉強していない時に勉強する」という事が、成功への鍵の１つの要素です。

そこで、本日は、そういう時間を持て余している方々に必見の問題集を教えちゃいます。書店で購入出来る問題集ですので、「安心」、かつ、「お求めやすい」！！学内順位１桁番代から三桁番代まで、幅広く使用出来ますので、かなり使えます。その証として、弊社の合格実績を見て頂いても分かるように、まさに、そうだから仕方ありません。ご興味のある方は、お近くの書店でご購入下さい。後、それと本気で使おうと考えてる場合は、かならず新品の大学ノートを２０冊から３０冊程度、ご用意する方が良いと思います。

問題集１

名称　　　：近道問題集（英俊社）

※　受験をフルカバーする問題集としては、大変、オススメです。

対応学校　：公立高等学校、灘、甲陽、関学高等部、白陵などの受験で結果出しました。

金額　　　：５教科で８０００円前後、３教科で５２００円前後

※　この品質でこんだけ揃えば大満足です。

問題集２

名称（？）：書店にある朱色（赤色？）のＡ４サイズの太っとい過去問題集

対応学校　：各種、揃っているので、必要な学校のモノを選んで下さい。

※　私なりにコレが一番、使いやすいです。

金額　　　：１０００円前後から３０００円前後ぐらい

「正真正銘の学力アップに臨みましょう！！」

 

受験塾家庭教師、少なくとも私は、ご本人の学力を確認するうえで、大切に、そして、繊細に扱っている内容があります。それは、「一番近い試験の答案 用紙」と「受講生本人の発言と手元の動き方との誤差」です。とても細かい事に目を向けて業務に取り組んでいますが、ご本人の内容を学業という競争社会に照 らし合わせるうえでは、近い将来、大変、必要な内容になってきます。学校の定期考査や校外模試の素点が満点であったり、平均点ギリギリであったとしても共 通して言える不自然な部分がたくさんあったりします。ですから「試験の点数＝その程度の学力がある」と考えるのは、大変、危険です。また、それにより、志 望校を高望みさせて考えるのは、大きな間違いを引き起こしかねません。また、逆に諦める必要も無いのに諦めてしまわなければいけない可能性だって生まれま す。（「そんなはずじゃ〜無かったのに（泣）」という言葉をよく耳にしてきました、、、）

「全ての内容には、根拠と理由が必ず存在します！！」

私が発言の節々でよく「不自然」という言葉がでてきます。不自然とは、例えば次のような偶然性の事を指します。例えば「高得点を獲 得出来るはずが無い客観的事実があるにも関わらず、高得点を確保している」というような点、「平均点以上を獲得出来るにも関わらず獲得出来ていない点」と いうような 点、などがあります。このようなそれぞれの点に確固たる根拠があるか、ないかで、このような事実関係は、大きく表情を変えます。根拠があれば正に自然な事 実として、次の手段に信頼性を発揮出来るのですが、根拠が少しでも無ければ不自然な事実として、単純に一喜一憂し、偶然であることに気がつかずにその場の 雰囲気だけで流れていきます。（近年、そういった事例をいくつも目の当たりにし、そして、取り返しのつかない状況を改善してきました、、、）

「成績表や通知表の数字の奥に隠された内容を見逃すな！！」

基本的に 成績表や通知表は、点数の羅列にしか考えていません。ただ、通知表については、推薦入試の受験資格を得る為の必要条件として考えなければいけない要素を含 むので、あんまり足蹴には出来ません。ただ、ご本人の学力を判断し、方向性を定めるには、とても危険な判断を招きますので、用心が必要です。評定平均値 ４．８、かつ、校外模試の志望校ランクＡでも、第一志望や第二志望が不合格、第三志望にでかろうじて合格というようなケースは珍しくありません。「そんな 事は、ないだろう！？」と思う方がいらっしゃっても無理もありません。でも、実際に頻繁に起きているケースですから仕方ありません。（進学校と言われる学 校で学内順位１２０番以降の学生は、気をつけて下さい、、、）

受験塾家庭教師には、「毎週の課題。」と言うのものがあります。これは、受講生本人の為だけに作られる課題帳です。学習を進めていくうえで大変、貴重なものですので、無くすと大変な事になります。課題を進めていくうえで必ず起こり得る問題を発見したり、やむ負えない事情（病気や事故など）で、講師が変更するにあたっての引き継ぎ、などのタイミングに活用したりもします。とは言っても、専ら受講生の宿題帳で使用しております。

ちなみに私の課題は、基本的に多いです。ただ、ご本人がやらなければいけない分だけ課題として提起するので、多いと言っても無駄な多さではありません。遅れがあれば多いですし、遅れが無ければ少ないです（当たり前の事）。

「毎週の課題。」＝「子供達の頭の中をクリアーにする処方箋」

画像は、某私立中学校高等学校に通う受講生に対する課題です。久し振りに見やすい字で書けたので、アップしました。日付が９月１５日となっていますが、実は、この時点で２学期中間考査の学校提出課題範囲と学習内容が終了してるんです。つまり、１科目あたり３時間ないしは４時間もあれば十分に学習内容も終わり、課題提出の段取りも終了するワケです。こんなペースで定期考査や実力考査で、満点確保する受講生さんも入れば、試験当日に「１点」を置き忘れてくる受講生もいます。