日頃より御心遣い賜りまして誠に感謝致します!!
幸いにして、甘酒は米が主成分、というコトもあり
食事制限から回避されている為、美味させて頂きます。
当初の目標を維持継続させることが出来つつありますので、
今後は、+15点という目標の達成を目指してまいります。
年末年始に差し掛かりご多忙とは存じますが、
冬の対策では何卒宜しくお願い申し上げます。
受験塾家庭教師 和田 成博
いつもお仕事ご苦労様です!!、日頃よりお心遣い賜り誠に感謝致しますm( _ _)m御陰様で体調不良も改善の兆しを辿っており日々の挑戦に尽力を果たす事が出来ています。
お忙しい時期やタイミングは従順に心得ておりますので何卒お気遣いなくお願い致します。多くの人達に幸せを届ける、という業に勤しむ姿には勉強させて頂いております。
本日も彼女達に聳える思春期特有の空気感と闘ってまいりました。特に大きな変化はありませんでしたが多少、動向に変化があったように思えます。
この度の報告書ではあまり良い内容とは言えないので正直申しまして気は重いです。けれども今後の状況をより良いモノに繋げるには無くてはならない反省と考えております。
飴と鞭ではないですがメリハリのある授業に努めてまいります。まだまだ取り返しのつく間では勉強を通じて様々な事を学んで頂ければと願うところです。
( ^=^)<ご予約の承り方に透明感を持たせてみましたッ!!!、これで少しはエントリーし易くなったはずです。お電話0120ー181ー663では打ち合わせ状況如何でなかなか繋がり難い場合もございますので、まずはメールよりエントリー頂く事をオススメしています。恐らくその方がスムーズに対応出来るはずです。ただ至急の場合はその限りではありませんので御気軽にお電話下さい。今ならドコよりも早く対応することが可能です。)
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(熱血プロ)・・・・が対応しましょう☆毎週火曜日ok、浪人生は随時okなので一先ずご相談下さい。神戸ー芦屋ー西宮ー尼崎ー三田ー宝塚ー川西ー豊中ー吹田。東大京大阪大神大でも私立受験でも高校受験でも理系数学や物理化学でも対応可能☆
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(熱血プロ)早田弥穂子が対応致しましょう☆毎週火曜日ok、毎週水曜日ok、毎週金曜日ok、 浪人生は随時okなので一先ずご相談下さい。神戸ー三田ー芦屋ー西宮。質実剛健で心豊かな笑顔が子供達のハートを惹き付けます。中学受験や高校受験そして大学受験にも尽力を果たします。
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(熱血プロ)・・・・が対応致しましょう☆毎週月曜日ok、毎週水曜日ok、毎週金曜日ok、 浪人生は随時okなので一先ずご相談下さい。姫路ー福崎ー高砂ー加古川ー明石ー神戸ー加西ー西脇。情熱は正に本物です!!、勉強に対して苦手意識が強いお子様には勇気を全力で注入します。
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心身共にお気遣い賜りまして誠に感謝致します。彼の夏休みも終わり反省すべき点が思いの外多くありました。これらを真摯に受け止め今後とも尽力を果たしてまいります。
一足先に秋の味覚を頂戴し贅沢な一時を過ごさせて頂きました!!
受験塾家庭教師 和田成博
毎日ブログ『手書き手作りの感謝の気持ち』
http://www.jyukenjyuku.jp/blog/?p=14459
お客様やお取引先様から頂き物を賜らせて頂いた場合、必ず行っていることがある。それは手書き手作りの感謝の気持ちを宿したお手紙を送らせて頂くことだ。あんまり字も上手くないし気の効いた挨拶文も書けないが、贈って下さった方々の表情や気持ちを思い浮かべながら時間を掛けてペンを動かしている。実はこの一時が結構、楽しかったりするので大好きだ。好きが講じてお礼状専用の印鑑も創ってしまいました。
以前はお電話でお礼を直接告げさせて頂いたこともあったが、電話でお礼をする、という事に幾分抵抗を感じていた。なぜならば大多数の方々が忙しさに没頭してらっしゃるからだ。コチラからの連絡で相手方の仕事の手をわざわざ止めさせてしまったり、会食中の会話を途切れさせてしまうのは、何だか心苦しい。だから、と言ってメールやSNS、ブログでのお礼では自分の認識から少し外れる感が否めない。
そこで考えたのが今の方法で一先ずお礼を申し上げることだった。もちろん以後、対面させて頂いた場合には、先日は誠にアリガトウございましたm( _ _ )m、と改めて自分の姿勢で自分の言葉でお礼を申し上げさせて頂いている。私にとってしてみれば当たり前の儀式だし、その方の人生の1ページに少しでも長く居続けることが出来るのだ。そう考えただけで何だかワクワクするじゃないですかッ!!
日頃よりお心遣い賜わりまして誠に感謝致しております。御陰を持ちまして今年は熱中症にもならず元気いっぱい彼女達と日々、全力で闘うことが出来ております。今後も魂込めて情熱込めて熱く燃え上がるような取り組みに尽力を果たしてまいります。
彼女達のバランスを整えながら無理を強いるのは大変な面も当然ございますが、今となっては5月6月の浮き沈みがウソのようです。間違いなく無理を強いることが出来ており、当初の目標を目処に歩みを進めることが出来ているように思えます。一先ずは沈みポイントを脱し、心身的にもバランスが整ってきたからだと言えるはずです。今のところ安定致しておりますので3人一緒になって普段のような落ち着いた勉強が出来ている状況です。
宿題をやんない、という状況を打開する為に行った方法としては、宿題であろうと無かろうと授業中に腰を据え考えさせる、という機会を与えました。一見無駄なように見えますが継続すればする程に過去の実直さが取り戻されてきているように思えます。根拠としては宿題帳へのマーカーの反映具合で一目出来るはずです。大凡全てご本人達の手に寄って管理されつつあります。ただまだまだ課題は山積みですので1つ1つ崩してまいります。
「書く」「解く」が主軸となるような比較的反復要素の高い学習状況下では、見守った対応を実践し、「説明する」「質問する」が主軸となるような学習指導的に漸進させるような要素の高い学習状況下では、相変わらずヒントを与えないで手元の主体に実践させております。一時に比べるとだいぶん自分達で考え切り開こうとする姿勢が養われているようです。