【テーマ】
乾電池を使わないで電気を取り出す。
【動機】
停電といった災害時や乾電池といった物が無い環境で困った場合に電池が無い時，身の回りの物が電池の役割を果たしてくれると助かるのではないか，ということに気付いたので実験することにしました。
【疑問】
りんごで音は鳴るか？
バナナで音は鳴るか？
みかんで音は鳴るか？
レモンで音は鳴るか？
紙で音は鳴るか？
蒸留水で音は鳴るか？
水道水で音は鳴るか？
これらを調べて何に気づくか？
【環境】
日 付：２０１５年８月２３日
時 間：１３：００開始 １５：００終了
場 所：北緯３４.５７ 東経１３４.４６
天 気：晴れ
気 温：３０℃
湿 度：６８%
日常音：３７.０db
【材料】
蒸留水５００ml
水道水２００ml×３
りんご２個
バナナ２個
みかん２個
レモン２個
銅板２枚
鉛板２枚
銅線４本
紙コップ４個
センサー
計量器
計量カップ
音測定器
ハサミ
マジック
セロハンテープ
【方法】
① センサー，導線，銅板，鉛板，を使って電気回路をつくる。
↓
② 音の鳴る回路をつくることが出来れば，果物や物質で電池の役割を果たすものを確認する。
↓
③ 電池の役割をする果物や物質が分かれば，個数や種類を変えて音の大きさを調べる。
↓
④ それぞれの音の大きさを比べたら，そのデータに基づいて性質の違いを確認する。
【回路】
① センサー赤 ー 鉛板 ー 果物 ー 銅板 ー センサー黒
→ 音が鳴らない
② センサー赤 ー 銅板 ー 果物 ー 鉛板 ー センサー黒
→ 音が鳴った
③ センサー赤 ー 銅板 ー 果物 ー 銅板 ー 鉛板 ー 果物 ー 鉛板 ー センサー黒
→ 音がならない
④ センサー赤 ー 銅板 ー 果物 ー 鉛板 ー 銅板 ー 果物 ー 鉛板 ー センサー黒
→ 音が鳴った
①②より，センサー赤と繋ぐことで銅板が（＋極），センサー黒と繋ぐことで鉛板（ー極），それぞれ理解することが出来た。また果物を使用した場合，果物が電池の役割を果たし，電気の流れ，を確認することが出来た。
③④より，電池の役割を果たす果物に同じ種類の金属板を使用した場合，センサーの音は鳴らなかった。しかし異なる金属板を使用した場合，センサーの音は鳴った。
【電池】
（１）りんご
②回路より，りんご１個
２５８g ５０.５db ー ３７.０db ＝ １３.５db
２７３g ５１.５db ー ３７.０db ＝ １４.５db
④回路より，りんご２個
５３１g ６１.５db ー ３７.０db ＝ ２４.５db （１個比１.７５倍）
（２）バナナ
②回路より，バナナ１本
１３８g ４０.０db ー ３７.０db ＝ １３.０db
１４９g ４０.５db ー ３７.０db ＝ １３.５db
④より，バナナ２本
２８７g ５６.０db ー ３７.０db ＝ ２４.０db （１本比１.７５倍）
（３）みかん
②回路より，みかん１個
８１g ４２.５db ー ３７.０db ＝ ５.５db
７０g ４２.５db ー ３７.０db ＝ ５.５db
④回路より，みかん２個
１５１g ５０.０db ー ３７.０db ＝ １３.０db （１個比２.３０倍）
（４）レモン
②回路より，レモン１個
１５０g ４５.０db ー ３７.０db ＝ ８.０db
１３２g ４５.５db ー ３７.０db ＝ ８.５db
④回路より，レモン２個
２８３g ５５.０db ー ３７.０db ＝ １８.０db （１個比２.１５倍）
（５）紙
音は鳴らなかった。
（６）蒸留水
音は鳴らなかった。
（７）水道水
②回路より，水１杯
２００ml ４６.５db ー ３７.０db ＝ ９.５db
④回路より，水２杯
４００ml ７０.５db ー ３７.０db ＝ ３３.５db （１杯比３.５倍）
【まとめ】
同じ種類の果物で１個あたりの質量が然程大きくない場合（例えば，りんご，であれば１５g程度の差），音の大きさはそんなに差がない。また１個よりも２個の方が音は大きくなった。
柑橘系の方が柑橘系ではない果物よりも，音を大きく鳴らしている，ということが分かる。その違いは，個数を増やした場合に明らかだ。１個比を考えた場合，柑橘系の果物では，音の大きさは２.１５倍ないしは２.３倍大きくなったことに対して，柑橘系ではない果物は１.７５倍程度である。
【感想】
蒸留水と水道水の違い，さらには，水道水と果物の違い，これらの違いを考えると，水道水にはいったい何が入っているのか，という点で驚いた。「水」というキーワードで考えた場合，蒸留水と水道水で比べると，然程違いは無い，という印象は強い。しかしながら，全く異なる物質である，という理解に自ずと結びついて仕方ない。次に，水道水と果物を比べると，思ったよりも果物は電気の流れが緩い，という印象よりも，水道水の方が電気を流している，という方が理解しやすかった。冬休みには，柑橘系の果物と柑橘系でない果物それぞれの違いを調べるつもりです。また同時に，水道水の性質を調べてみます。
