着実に仕上がってきてる言わずと知れた数学１Ａ。とてつもなく荒削りな宿題の出し方ですが、とっても深くて濃い内容が計画的に、かつ、徹底された状態で渦巻いております。たったイチ問を解くのにも幾つモノ解き方が存在している、というコトを学んだり、頭の中で道がツクられていないから道をツクって自分で歩む、というコトを学んだり、そんなこんなの笑い有り涙有りな大凡、３ヶ月を過ごしつつある梅雨時の今日この頃ッ！！
出来る問題と出来ない問題をそれぞれに抽出しては解決する、というスタンツ。毎週ノート１冊ペースでノートをクリアーしております。「出来ない」が「出来る」に変貌を遂げる日々を過ごしている彼女は、いつしか顔付きも穏やかになり、変な気を張らなくなっていました。勉強する習慣が身に付いた、というよりも、勉強する本質が身に付いた、という方が適切かもしれません。当初よりも今では楽しくて、楽しくて仕方無いはずです。
顔にも言葉にも出しませんが、授業中の手元の動き方でそう感じます。出来ないコトが出来るコトに繋がるとオモシロいぐらいスムーズに進んでいくもんなんです。ただ授業中では多少、荒療治なところも思う存分ありますが、文句も言わずに（？）動きまくってくれて助かっています。まぁ〜でも、１つや２つぐらいアクセントが無ければいけないでしょう。
今後の目標は、残すところ６冊ノートの問題群を６回ぐらいの授業でクリアーさせ、センター試験（過去問）へ本格的に突入してまいるつもりです。彼女にとって高２の夏は、昨年の夏よりも一層、情熱的で暑い夏になるはずでしょう。まぁ〜イチ学期間もあれば数学１Ａのセンター水準８割以上ぐらいは軽いモンです。週１回２時間程度の授業で私からすると対応可能が当たり前ッ☆
